Få skolor använder sig av den "pedagogiska" metoden att flytta mobbare till en annan skola. Kan det bero på att personalen vid skolorna, till skillnad från beslutsfattarna, förstår att personens beteende flyttar med?
Få skolor använder sig av den "pedagogiska" metoden att flytta mobbare till en annan skola. Kan det bero på att personalen vid skolorna, till skillnad från beslutsfattarna, förstår att personens beteende flyttar med?